25°
‘Amaç Öğrenmekse eTwinning Her Yerde’ sloganıyla başlayan e Twinning atölye çalışmaları Erzincan’ın tüm ilçelerinde yüz yüze ve uygulamalı olarak yapıldı. Çalışmaya katılan tüm eğitimciler proje kapsamında mesleki gelişim ve öğrenci geliştirme konularında bilgilendirildi.
‘Amaç Öğrenmekse eTwinning Her Yerde’ sloganıyla başlayan e Twinning atölye çalışmaları Erzincan’ın tüm ilçelerinde yüz yüze ve uygulamalı olarak yapıldı. Çalışmaya katılan tüm eğitimciler proje kapsamında mesleki gelişim ve öğrenci geliştirme konularında bilgilendirildi. Konu hakkında değerlendirmede bulunan İl Milli Eğitim Müdürlüğü tamamlanan çalışma ile eTwinning başarısı açısından önemli bir noktaya gelindiğini belirterek şu ifadelere yer verdi; “Bu başarıya ilçelerimizin de büyük ölçüde katkısı olmuştur. Üzümlü, Refahiye, İliç, Kemah, Tercan ve Çayırlı gibi ilçelerimiz de kalite etiketlerini alarak projelerin dezavantajlı bölgelerimizde de itinayla yürütüldüğünü kanıtlamıştır. İlçelerimizin il merkezine uzak olması ve genel itibariyle göreve yeni başlayan öğretmenlerimizin bulunması eTwinning atölye çalışmalarının çıkış noktası olmuştur. İlçelerimizdeki öğretmenlerimize yalnız hissettirmemek, proje çalışmalarında onlara her daim destek olunacağını göstermek de hedeflerimiz arasındadır.
Bu sebeple ‘Amaç Öğrenmekse eTwinning Her Yerde’sloganıyla çıkılan bu yolda ilimizdeki bütün ilçelerde bir günlük yüz yüze ve uygulamalı olarak gerçekleştirilen atölye çalışmalarının sonuncusu 17.03.2022 tarihinde İliç’te 11 öğretmenin katılımıyla İliç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda gerçekleştirilmiş ve böylece ilçe atölye çalışmaları tamamlanmıştır.
2021 Aralık ayı itibariyle başlayan bu çalışmalar ilçelerimizdeki çeşitli okullarda, her kademeden toplam 120 öğretmenin katılımıyla gerçekleşmiştir.
Yapılan her çalışmada hedef eTwinning’e yeni başlayan, proje yapmak isteyen gönüllü öğretmenler olmuştur. Atölyelerde eTwinning portal tanıtımı, uygulamalı olarak proje metni yazma, Twinspace yönetimi, örnek Web2.0 araçları gibi konular üzerinde durularak çalışmalar gerçekleştirilmiştir.”
